周日上午。世界城市文化上海论坛的茶歇时间。

我坐在靠窗的沙发上，喝着咖啡、吃着小蛋糕。手机在充电。

一位穿着浅色西装的外籍中年人，手里拿着两杯果汁和两份三明治，走过来坐在我的边上。他速度比较快地吃完，四处张望一下，和我用中文打了声招呼，匆匆离开。另外一杯果汁和三明治放在茶几上。

不一会，他领着两位年轻人过来。男青年中国人，戴着眼镜。另一位是漂亮的外籍美女。“他们是我的学生和助手。”

我们就交换了名片。他的名片是在手机里。叫我拍了照片。“OkayBülent土耳其安卡拉大学中文系主任/教授。

论坛的第二场开始。我这才注意到，他们三人是坐在右面的第一排上。原来他是第二个发言者，发言题目是：“城市印象与人文交流机制的相关性，以土耳其学生对北京上海的关感为例”。

近20分钟的演讲，丰富多彩的内容和幽默诙谐的中文语言表达，吸引住全场听众。

原来，今年土耳其组织了全国高中生“我想象的中国”绘画比赛。这个比赛每个学校送三个作品参加比赛。今年参赛的土耳其65省个学校参赛，每个学校只能报送三幅作品，总计收到幅作品。7月1日到10日，欧凯教授等带着10个学生（本次比赛获奖的前十名）、学生家长、校长、老师组成了“中土友好之星访华团”，到北京与上海参观访问。这些学生访华结束后回到土耳其，又画出了“我眼中的中国”。同一个获奖学生的前后两幅作品对比，非常有意思。

开始，参赛作品中，孩子们画的较多的是：龙、万里长城、筷子、竹子、熊猫、传统服装、兵马俑、宫灯和中国的国旗。

土耳其有一个奥斯曼皇帝住的皇宫，很大的，而土耳其的师生一看到故宫，就说“大”，他们说的“大”就是长城，“大”就是故宫，“大”就是“一带一路”，显然他们所说的“大”与在土耳其理解的“大”，完全不是一个概念。他们认为：中国的“大”才是真正的“大”。

10天的中国行，他们离开中国时都会说“中国，我们没有想到发展得这么快，这么好”。有的学生当场表示：希望以后到中国留学。以最基本的人数统计，这10名学生访华后将会影响一个四口之家以及衍生的人际关系，影响一个至少30-40个学生的班级，一所近千人的学校。将在土耳其全国高中引起对中国的广泛







































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