雷蒙德·卡特尔

美国心理学家

雷蒙德·卡特尔(RaymondBernardCattell,-)，美国心理学家，最早应用因素分析法研究人格。他对心理测验的研究，对个体差异的测量，以及对应用心理学的倡导，有力地推进了美国心理学的机能主义运动。他编制的"16种人格因素测验"应用十分广泛。

主

要

理

论

一、人格特质理论

　卡特尔受化学元素周期表的启发，用因素分析法对人格特质进行了分析，提出了基于人格特质的一个理论模型。模型分成四层：个别特质和共同特质；表面特质和根源特质；体质特质和环境特质；动力特质、能力特质和气质特质。

　　A.表面特质和根源特质。表面特质是指从外部行为能直接观察到的特质；根源特质是指那些相互联系而以相同原因为基础的行为特质。表面特质和根源特质既可能是个别的特质，也可能是共同的特质。它们是人格层次中最重要的一层。

　　B.体质特质和环境特质。在根源特质中可以在分为体质特质和环境特质两类。体质特质是由先天的生物因素决定；而环境特质则由后天的环境决定。

　　C.动力特质、能力特质和气质特质。动力特质是指具有动力特征的特质，它使人趋向某一目标；能力特质是表现在知觉和运动方面的差异特质包括流体和晶体智力；气质特质是决定一个人情绪反应速度与强度的特质。

　卡特尔对人格特质理论的主要贡献在于提出了根源特质。年，卡特尔用因素分析法提出了16种相互独立的根源特质，并编制了《卡特尔16种人格因素测验》（16PF）。这16种人格特质是：乐群性(A)、聪慧性(B)、稳定性(C)、持强性(E)、兴奋性(F)、有恒性(G)、敢为性(H)、敏感性(I)、怀疑性(L)、幻想性(M)、世故性(N)、忧虑性(O)、实验性(Q1)、独立性(Q2)、自律性(Q3)和紧张性(Q4)。

　　卡特尔认为在每个人身上都具备这16种特质，只是在不同人身上的表现有程度上的差异。依据测验统计结果所得的公式可推算一个人个性特征中的双重因素，如适应性与焦虑性、内向性与外向性、感情用事与安详机警性、怯懦与果断性等。此外，该量表还可计算出某些类型的人格因素的特征，如心理健康者的人格因素、从事专业而有成就者的人格因素、创造力强者的人格因素和在新环境中有成长能力的人格因素。

二、流体和晶体智力理论

卡特尔的另一个贡献是年提出的流体和晶体智力理论。他根据对智力测验结果的分析，将智力分为两类:其一为流体智力，指一般的学习和行为能力，由速度、能量、快速适应新环境的测验度量，如逻辑推理测验、记忆广度测验、解决抽象问题和信息加工速度测验等，流体智力的主要作用是学习新知识和解决新异问题，它主要受人的生物学因素影响。其二为晶体智力，指已获得的知识和技能，由词汇、社会推理以及问题解决等测验度量，晶体智力测量的是知识经验，是人们学会的东西，它的主要作用是处理熟悉的、已加工过的问题。晶体智力一部分是由教育和经验决定的，一部分是早期流体智力发展的结果。

人

物

影

响

卡特尔发表的《卡特尔16种人格因素量表》被公认为权威的个性测验方法，已经发展到第五版，被翻译为40多种语言。该量表于年引入国内并由专业机构修订为中文版，在心理测量专业领域被誉为"世界十大心理测评"之一。

他获得伦敦大学的荣誉科学博士头衔，年他40岁之际，被授予伊利诺斯大学人格与群体分析实验室主任和研究教授的职位。他在人格与群体分析实验室的工作使他成为世界公认的人格理论家。

主

要

著

作

《多元实验心理学手册》、《人格的种类和测量》、《人格研究导论》、《人格》、《一个系统的理论与事实研究》、《人格和动机:结构与测量》、《人格和社会心理学》、《人格的科学分析》、《人格和学习理论:一个有关成熟和结构学习的系统理论》、《人格和学习理论:环境中的人格结构》等。

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